2024年12月11日，为加强研究生导师师德师风建设，提升导师指导能力，我院组织开展研究生导师培训工作会议，学院全体研究生导师参加会议，会议由院长徐丹主持。

徐丹院长首先给大家解读了《研究生导师指导行为准则》等相关文件内容，强调师德师风问题；然后分享了研究生的分类指导策略，介绍了学院出台的《本研贯通人才培养实施细则》及保障措施，鼓励教师吸引优秀本科生进入本研贯通培养体系；最后分析了我院近年来研究生招生和培养质量，指出需要进一步提高学位论文的水平和创新性，争取在省级优秀学位论文和省级优秀导师等方面取得突破。

王德高副院长介绍了本年度学院研究生培养情况，学位论文外审优良率超过80%，获得校级优秀博士/硕士学位论文3篇，入选辽宁省优秀研究生导师团队1个。本年度试点工程博士招生与培养工作，新增3个研究生实践培养基地。他强调研究生任课教师应当认真履行教书育人的职责，避免随意调停课，提醒承担科研任务的老师履行调停课审批手续，保证正常的上课秩序。

孙冰教授作为辽宁省优秀研究生导师团队负责人，分享了自己多年来在团队建设和学生培养方面经验，导师要有终身学习的理念，不断提升自身专业水平和国际视野，才能做好学生的引路人。在学生能力培养方面，要注重提升学生拿来的能力、吃掉的能力、规划的能力、实施的能力、判断的能力和收获的能力。

宋成文教授作为校级优秀硕士生导师团队负责人，认为团队建设要年龄结构合理、特色优势互补、创新生态良性、发展方向鲜明；培养学生要注重激发创新活力，勇于挑战科研难题；坚持因材施教，探索多元化培养方式；坚持多元规范化管理，提升培养效率；把控研究生迈好学术生涯的每个第一步，鼓励其积极参加学术会议；把握学生心理特点，沟通疏导健康成才。

马桥教授作为校级优秀硕士生导师代表，分享了青年教师在学生培养方面的一些心得体会与困境，认为培养良好组风和定好小组规矩在新生培养方面尤为重要，研究生培养要注重其综合素质的提升，导师应努力通过多种手段营造组内良好科研氛围。此外本校本科生是青年教师不得多得的宝贵资源，应积极通过大创、科技竞赛和毕业设计等环节建立本科生的长期培养机制，实现双赢。

商非副书记和公为民老师在传达学校安全工作会议精神时，特别强调了学生生活和实验室安全的重要性，并提醒导师关注学生的心理健康。安全无小事，细节挂心间，务必确保每位导师和同学都能够充分认识到安全问题的重要性。

本次培训增强了导师们的使命感和责任感，通过导师代表的分享和深入交流，提升了研究生导师的指导能力。培训结束后，通过线上测试的方式对导师进行了年度/聘期考核，进一步巩固了导师培训的效果。